从有关部门了解到，医学心理专家研究孩子在幼儿园受到别的小朋友欺负后，应采取何种应对方式。面对小朋友的欺负，有的家长让孩子选择“以暴制暴”，也有的家长教育孩子多“忍让”。医学心理专家称，反抗是对的，但要讲究方式、方法；不反抗，对孩子日后的健康人格培养很不利。健康人格形成的关键时期为三四岁和初中阶段。

伟伟上幼儿园中班，班里总有个淘气的小男孩臣臣与他抢玩具，伟伟的妈妈教育孩子要谦让，不要打架，遇到事儿找老师。然而，一次伟伟实在控制不住了，还把臣臣推了个大跟头，让臣臣傻了眼。

哈医大公共卫生学院医学心理学教研室主任陈力教授认为，不会反抗的孩子，容易心理压抑，长大可能形成性格上的自卑，很难再恢复自信。因此，反抗是第一重要的，要让孩子知道不主动欺负别人，但也不能受欺辱，要学会讲理、争辩。

陈力教授介绍，人的性格的形成过程在婴儿期就开始了，从孩子一两岁会叫“爸爸”、“妈妈”起，就是一个起点，而塑造人格最关键的时期，一是三四岁时，此时是孩子的第一个逆反期，家长要学会诱导的方法，以潜移默化的方式来让孩子知道哪些行为是对的，哪些行为是不对的。另一个关键时期是初中阶段，进入青春期的孩子也是心理较为波动的时期，过了这段时期，心理人格形成了，就会较为稳定。

专家认为，健康的人格，能够正确认识自我，具有调整、适应环境变化的能力，并和别人形成和谐的关系。

（陈英云 董艳春）

《市场报》 (2007-01-17 第21版)