“青光眼治疗对医生来说，吃力不讨好，社会效益和经济效益都比不上治疗白内障等眼病，大部分医生不愿意搞青光眼。但青光眼又是不可逆的终身性顽症，如果能早发现对患者很重要。我们搞培训是希望大家至少能关心这个疾病，关心它治疗的发展、变化，至少具备青光眼的常识，不会漏掉、误掉。”

孙兴怀谈起付出诸多心血的俱乐部活动和医生培训，不渲染、不夸张，却能让人看到一颗为患者的拳拳之心。

为了攻破青光眼这一顽疾，他同时还担负着如何保护视神经及青光眼家族倾向性等课题的研究，希望找到一些相关的危险因素。在危险人群里面确定重点目标，作出重点监测，这样的早期干预效益将会更高。

以善待人，中庸治院

孙兴怀出生于医学家庭。1957年，突如其来的政治风暴打乱了全国无数家庭的平静。孙兴怀从事卫生工作的父亲被打成右派，全家下放到农村。1962年孙兴怀在农村出生，正值三年自然灾害刚过，安徽是重灾区，农村生活十分艰苦，直到他上大学，全家7人仅靠父母不足70元的收入维持生活。孙兴怀回忆说，那时村里也没有中学，他要到距离家十几里山路的中学去上学。

动乱的政治环境，艰苦求学的风风雨雨，使孙兴怀的成长受到挫折，但也锻炼了他的意志，使他养成了勤奋好学、艰苦朴素的作风。

在学医的历程中，有两件事对孙兴怀的影响很大。1976年周恩来总理去世，读中学的孙兴怀在作文中写到，长大后要立志学医，学好医术，救治像周总理那样的伟大人物。另外一件事是在1978年临近高中毕业前，孙兴怀不幸患上肺结核，却在当地被误诊为肺脓疡，后来到东方红医院才确诊为肺结核，接受抗结核治疗后病灶很快就钙化了。通过这场病也让孙兴怀认识到，技术不高的医生很容易误诊，延误治疗，从而坚定了他报考医学院的信念：将来要当医生，而且要当技术过硬的好医生。

孙兴怀立志学眼科，与他的父亲有关：在他很小的时候，父亲突然眼睛不好，视力下降，当时被打成右派没有条件就治。后来父亲找到当时上海第一医学院附属眼耳鼻喉科医院的眼科主任郭秉宽教授为其诊治，但此时父亲已因视神经部分萎缩而无法再提高视力。不过，父亲常给孙兴怀讲述郭秉宽教授这位蜚声国内外的中国眼科泰斗，他和蔼可亲的态度，细致的检查和严谨的作风，给孙兴怀留下了很深的印象。

“在我学医经历中，嵇训传教授也给了我很大的帮助。嵇训传教授是一位严谨文雅的学者，他有着实事求是的科学态度，严谨的工作方法，细致的观察，缜密的实验步骤，在专业方面给了我很大的指导，使我受益匪浅。”

孙兴怀表示，嵇教授德高望重，对申报什么奖之类看得很淡。嵇教授说，这些没有多大意义，你做的事情有价值，才是实实在在的。这对孙兴怀影响很深。

孙兴怀形容自己的管理风格是中庸温和型，以善待人。“管理是一种讲道理的东西，为什么要这样做，做了对你有什么好处，对医院有什么好处，一样一样地谈，让职工选择感兴趣的去做。大型教学医院的职工都是高智商的人，你不讲道理地让别人一定要这样做，这是行不通的。”

“我父亲用他一生的经历总结给我一句忠告，让我至今铭记在心，那就是‘为人以善待人’。我觉得他的话也符合中国古老的‘己所不欲，勿施于人’等传统美德。”

“为人以善待人”，这句话对孙兴怀深有启发。“人与人之间可能会有不同的想法，只要宽容一些，什么事情都可以过去。看人要看他的长处，如果只看到他的短处，就会恨不得踹他一脚；如果看到他的长处，你就会想如何把他安排到适合他的位置上去。作为管理者，要善于观察并充分发挥每个人的长处。”

有一个澳门来上海的学生，很多医护人员都嫌她笨，甚至觉得其一无是处。有一次孙兴怀正好带这个学生做手术，发现她很认真，虽然动作有点慢。手术后，那位学生给孙兴怀鞠了一躬，说孙老师，谢谢你。孙兴怀感到奇怪，说你给我做助手应该我谢谢你才对，为什么你要谢谢我呢？学生说，不，孙老师，你给了我学习机会。

“后来我就跟科里的医生讲，你们都说这个学生一无是处，可是我教了那么多人，没有一个给我说谢谢的。香港、台湾、澳门来的学生对病人都非常谦和，还暗地里贴钱给有困难的病人，他们懂得什么是扶贫助弱、尊老爱幼。”孙兴怀说，年轻人要尊老，要向老一辈学习，上级医生也要爱护下级医生。“我们不能搞技术垄断，要指导和督促下级医生，毫无保留地把知识经验传授给青年医生，如果不爱护下级医生，年轻医生也不会去尊重你。”

【人物名片】

孙兴怀：复旦大学附属眼耳鼻喉科医院院长，青光眼学科主任，复旦大学医学院眼科学系主任。他从事难治性青光眼的临床诊疗、基础研究以及教学，擅长各类青光眼、视神经疾病以及低眼压的诊治。他所创办的青光眼俱乐部蜚声国内外，他率先在国内开展青光眼减压阀植入术，在防治青光眼领域创造出了令业内瞩目的成果。

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